sábado, 22 de octubre de 2011

EL ESPECIALISTA DE LA SEMANA: VICTOR

    Victor también ha sido el Especialista esta semana y su papá nos ha visitado contarnos muchas cosas sobre su familia. El papá de Victor se llama Francis,  y trabaja de cámara de televisión, su mamá se llama Encarni y trabaja analizando la calidad de los tomates. Victor de mayor quiere ser bombero para apagar fuegos y subirse en las escaleras.
    De Victor dicen que....

- Es muy cariñoso y tranquilo.
- Escucha y piensa.
- Demuestra sus sentimientos y comparte.
- Quiere mucho a sus amigos y le gusta estar en familia. 
- Se interesa por las cosas. 


¡¡GRACIAS POR COMPARTIR UN RATITO CON NOSOTROS!!





miércoles, 19 de octubre de 2011

¿CÁPSULA DEL TIEMPO?

 Andy Warhol  creaba sus cápsulas del tiempo guardando en cajas de cartón precintadas revistas, periódicos, objetos cotidianos, prendas de vestir, agendas, bocetos, etc. De esta manera al abrirlas con los años sería la mejor forma de ser consciente del paso del tiempo.  En el momento de su muerte  había completado unas 600 cajas, cápsulas del tiempo.


¿Y SI HACEMOS NUESTRA CÁPSULA DEL TIEMPO?

DAVID B.: Una caja con sorpresa. Cuando se cierra no la coges y cuando la abres la coges y la abres y hay sorpresa.
BLANCA: Para no cogerla hay que enterrarla.
DAVID B. : Sí! correcto.
VICTOR: Y metemos todas nuestras cosas, pero todas no que entonces la caja es muy grande.
PABLO N.: Cuando se abra la caja del tiempo... ¿y si no la encontramos?
MARCOS: Como los piratas, con una X se busca la caja.
ALEJANDRO: Pero se entierra primero.
MARCOS: Un viaje en el tiempo. Se guarda en  una caja y se mete una caja en otra caja.
PABLO N.: ¡Metemos chocolate.!
BLANCA. ¡NO! ¿cómo vas a meter chocolate si el chocolate se lo comen las hormigas?
ALEJANDRO: Pero necesitamos una cosa para cavar debajo de la tierra.
VICTOR: Demasiado lío.
LAURA: Podemos sacarla.
GERMAN: No es un lío. Hay que encajar la caja bien en la tierra para echar la tierra encima y se pone una X para encontrarla, no es demasiado lío.
VICTOR: Tenemos que coger una linterna, debajo de la tierra está oscuro y podemos encontrar huesos. 
MAESTRO: ¿Qué podemos meter en la caja?
LAURA: Pegatinas.
SAMARA: Mi Hello Kitty  de peluche. 
ANA: Mis "pillapelos"
VICTOR: Que graciosa, tus "pilla pelos", yo una foto de bebé.
GUILLEM: Un Tiranosaurios Rex, pero pequeño para la caja. 
DENÍS: Mi Spiderman.
ÁLVARO: Un papel  para que lo busque Denís.
SAMARA: (con lágrimas en los ojos) Profe, estoy triste. Estoy pensando que voy a echar mucho de menos a mi Kitty.
VICTOR: Samara, si la vas a ver cuando la busquemos con la X.
SAMARA: Pero van a pasar 5 años, la voy a echar mucho de menos.
LAURA: La ponemos con mis pegatinas.
PABLO: Yo voy a meter un libro de imágenes de un cuento.
GERMÁN: Si investigamos Egipto, metemos el libro de Egipto.
CRISTOBAL: Un coche mio.
MARÍA: Un chupa-chups.
BRAHIAN: María, un chupa-chups no que se lo comen las hormigas.
PABLO N. : Profe!! las hormigas!! ¿qué hacemos con las hormigas?
PABLO: ¡NO! las hormigas  no entran en la caja porque la caja no está abierta, está cerrada.
DAVID B.: Es verdad, está cerrada.
SERGIO: Pues podemos meter una foto de Andy Warhol, y un periódico como hacía Andy Warhol.
MARCOS: Yo un Spiderman.
DANIEL: yo otro.
DAVID L.: yo un juguete.
MARTÍN: yo, yo, yo tengo cajas en mi habitación, porque estoy en la casa nueva. En una caja tengo un Spiderman, y lo voy a enterrar.
BRAHIAN: yo voy a traer un Cíclope, que es un muñeco pequeño.
PABLO N.: Y mi coche de Batman.
DAVID B.: yo voy a echar mi coche de Car 2. Aunque estoy pensando que entonces no voy a poder jugar mucho con mi coche,  tendré que pensármelo. Creo que me voy a poner triste como Samara, pero dentro de 5 años ya no estaré triste. 
LUCÍA: Yo un perro de juguete.
YOLI: una foto.
VICTOR: ¿y tu profe?
MAESTRO: Yo una foto  con todos juntos. 

CONTINUARA...

lunes, 17 de octubre de 2011

CUENTO INFANTIL WARHOL

Continuamos investigando sobre Andy Warhol, y Carmen, una maestra de Educación Infantil nos facilita esta dirección donde podemos ver las ilustraciones de cuentos infantiles de Warhol.

http://www.glyphjockey.com/warhol/aw2iso.htm

   

domingo, 9 de octubre de 2011

TUTORIZACIONES

 Ya hemos tenido nuestra primera tutorización del curso, y este año nuestros tutores son los niños y niñas de 1º A. Ya los conocemos del curso pasado, eran los grandes de Ed. Infantil, y están el hermano de David B, Edu, y la hermana de Germán, Patricia. La primera tutorización ha consistido en colorear entre tutor y tutorando el escudo Medieval del Colegio para el Proyecto Comenius sobre los Valores de los Caballeros Medievales.
¡¡También nos han leído cuentos de nuestra biblioteca!!

¿QUÉ PASA EN EL MUNDO?

Cómo ya sabéis los lunes hablamos sobre noticias del fin de semana, y tres de  los peques traen su noticia preparada de casa para contársela a los demás. ¿Dónde la han encontrado? ¿cuál es el titular de la noticia? ¿qué ha pasado? ¿en qué sección y qué página estaba?  Ya están acostumbrados a hablar en público y cada vez cuentan más cosas de las noticias



Los primeros han sido Pablo N., Álvaro y Martín. Aquí los tenemos preparándose su exposición, antes de hablar hay que repasar lo que han trabajado y visto en casa. También se ponen de acuerdo para  ver quién habla primero y si alguna de las noticias es la misma hay que organizarse. 



Pablo N. nos cuenta una noticia de la sección de Deportes, sobre Cristiano Ronaldo, lo que da lugar a que cada uno diga de que equipo de fútbol es y Denís nos habla de sus clases de fútbol en el campo de Los Molinos.  Martín ha elegido una noticia sobre Juan Megino, pues dice que él quiere ser médico como él. La noticia de Álvaro dio mucho juego, era sobre los terremotos y Volcanes de la isla de Hierro. Estuvieron un buen rato debatiendo si los volcanes pueden estar o no debajo del agua, y si es así, cómo sale la lava. 


Pablo ha estado de vacaciones en las Islas Canarias y nos contó que pisó un volcán y estuvo en el Loro Park, cosa que hizo que el tema de la noticia de Álvaro pasara a segundo plano, pero el caso es que teníamos muchas cosas de las que hablar. 



La rutina de leer las noticias los lunes está haciendo que cada vez el público esté más atento, se planteen preguntas y temas a debate relacionadas. Pronto daremos un pasito más... ¿anotamos lo que más nos interesa de las noticias? 

sábado, 8 de octubre de 2011

EL ESPECIALISTA DE LA SEMANA: GERMÁN


     Esta semana el Especialista ha sido Germán, siendo el primero de la fila, quien nos dice los días que queda para el teatro, es el encargado, le hacemos dibujos y le elogiamos. Su madre ha estado en clase contándonos lo que hacen en familia, su actividad favorita, su árbol genealógico, etc... El padre de Germán trabaja arreglando cajeros automáticos y su madre es auxiliar de enfermería y farmacia, aunque ahora está en casa. Germán de mayor quiere ser policía, bombero y "cromañón", ya que el curso pasado le disfrutó mucho con el Proyecto de la Prehistoria.
    Uno de los proyectos para este curso es sobre Egipto, y Germán ha traído su libro sobre el tema para enseñárnoslo y empezar a buscar información. 


¡¡GRACIAS POR LA VISITA!!




domingo, 2 de octubre de 2011

BOLAS DE CACAO

Durante este curso vamos a realizar muchas recetas divertidas. Una vez al mes los familiares de los niños/as que cumplen años vendrán a clase a ayudarnos a preparar ricas y divertidas recetas. Esto nos servirá, a demás de divertirnos, crear y  jugar,  para trabajar este tipo de texto e ir adquiriendo vocabulario,  desarrollo de capacidades lingüísticas, resolución de problemas, etc... Con la primera recetas hemos aprendido que es: añadir, mezclar, remover, un paquete y medio, 3/4 de mantequilla, utensilios, ingredientes, pasos a seguir, etc...  además de que tanto niños y niñas, padres y madres, han sido excelentes cocineros y cocineras.

 Tenemos que darle las gracias a las seños Ana y Elvira, que el curso pasado estuvieron trabajándolo con sus niños y niñas y nos han enseñado mucho. 

La primera receta es  la siguiente:


Los primeros ayudantes de cocina han sido Juani, la mamá de Germán, Fernando, el papá de Marcos y Ángel, el papá de Yoli. ¡¡¡MUCHAS GRACIAS A LOS 3!!! SIN VOSOTROS NO HUBIERA SIDO IGUAL. Y prepararos los siguientes cocineros/as para el mes de OCTUBRE. 




ESTE ES EL RESULTADO...

2ª PISTA ¿DONDE ESTÁN NARANJITO Y NARANJITA?

     Durante esta semana habéis traído resuelta la primera pista para adivinar donde están los diamantes Naranjito y Naranjita. Estaban visitando la Puerta del Sol. Ha habido alguna duda, ya  que Pablo Nicolás insistía en que era Puerta Purchena pero al ver que no había ningún reloj para tomarse las uvas, dedujimos que era más probable que estuvieran en  Sol. 

     Como este fin de semana pasado David B. se llevó a la pareja de diamantes ha estado investigando y nos ha contado que proceden de Australia, y han hecho un viaje muy largo hasta llegar a Almería, y que les gusta escuchar música, por lo que van a estar muy contentos en clase, porque siempre estamos con música. Este fin de semana estarán con Yoli y el próximo con Germán, ¿nos enseñarán más cosas sobre los diamantes?


La segunda pista que nos han enviado vía sms es que están visitando el museo de la ciudad, y han encontrado el cuadro de Las Meninas ¿de qué museo se trata?

Os dejo un enlace para realizar una visita guiada on-line por este museo, 


ESPERO QUE OS GUSTE

lunes, 26 de septiembre de 2011

ANDY WARHOL


      Comenzamos el curso con el estilo artístico  POP-ART, y estudiando la vida y obra de Andy Warhol.  Ya hemos investigado  muchas cosas de este artista por lo que estamos creando nuestro  dossier del proyecto y haciendo muchas cosas a partir de lo que vamos leyendo y descubriendo. 


Os dejo un vídeo sobre el artista y un enlace:






YA TENEMOS LA PUERTA DECORADA 
AL ESTILO DE ANDY WARHOL



¿CÓMO LEEMOS Y ESCRIBIMOS?

Del Garabateo A La Escritura Convencional

Aquí tenéis una presentación sobre la forma de aprender a 
leer y escribir con sentido.  Los textos sociales están muy 
presentes en el aula: el periódico, las recetas, las cartas, las 
notas para casa, los cuentos, etc...

 

domingo, 25 de septiembre de 2011

¿DÓNDE ESTÁN LOS DIAMANTES?

     Este curso hemos decidido tener una mascota en la clase, pero una mascota de verdad. Tras varios debates sobre qué mascotas pueden o no pueden convivir con nosotros y por qué... desde saltamontes, leones, dinosaurios, peces, perros, etc... y después de realizar varias votaciones, el resultado ha sido que nuestra mascota será un pájaro. Estuvimos hablando sobre lo que es un pájaro, sus características y necesidades, y el tío de Germán y la mamá de Lucía nos trajeron unos posibles candidatos: una pareja de diamantes y un canario.  El canario se lo cedimos a los vecinos y nosotros nos quedamos con la pareja de diamantes: Naranjito y Naranjita.




     Cada mes se van de viaje a recorrer España y nos mandan sms con pistas para que averigüemos donde están.  Esta semana nos han mandado un vídeo para que veamos la plaza donde se encuentran:

ESPECIALISTA DE LA SEMANA: DAVID B.

Esta semana el especialista ha sido David B. Su madre nos ha explicado que está estudiando para ser profesora de instituto y su padre es conductor de autobuses. El padre de David B. es un gran cocinero y a la familia le encanta hacer excursiones y leer cuentos todos juntos, Esther, Eduardo, David y Edu. 

¡¡MUCHAS GRACIAS POR COMPARTIR UN RATO DE LA MAÑANA CON NOSOTROS!!

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