lunes, 30 de septiembre de 2013

PRIMERAS EXPERIENCIAS

Tan solo llevamos unas semanas de curso y ya hemos hecho un montón de cosas en clase. Considero muy importante que los niños y niñas hablen en clase, cuenten sus inquietudes, transmitan sus opiniones y sentimientos, se sientan libres para hablar de lo que les interesa. Para ello, cada vez que alguno quiere aportar una idea, tenga o no que ver con el tema a tratar, aspecto que ya trabajaremos más adelante, les miro, le doy importancia, lo anoto, le escucho,  realzo su intervención, animo a opinar, etc... en estas edades es importante que se sientan importantes, que se sientan a gusto y queridos, por lo que acompaño de una sonrisa, un abrazo, y una felicitación por haber participado. Para tener algo de lo que hablar comenzamos trayendo a clase una fotografía familiar, nos sentamos delante de nuestro público y decimos cómo se llaman los miembros de nuestra familia.  





 Es su primera exposición, por lo que alguna de ellas duran unos pocos minutos, a veces ni si quiera llegan a hablar, no se acuerdan, les da vergüenza, señalan con el dedo, no obstante, se les aplaude, se les felicita y anima a continuar y mejorar. El público también va aprendiendo a mantener paciencia, a aportar ideas para mejorar, como que el ponente tiene que hablar más alto, etc... Os dejo con su primer vídeo de exposiciones orales. 




También nos hemos puesto a ¡¡leer y escribir!!   y todos vienen son sus hipótesis  y estrategias. Al igual que con sus intervenciones  les motivo y animo a que escriban a su manera, siempre reforzandoles y haciéndoles ver que lo que hacen está bien. Siguiendo a maestras y  maestros que trabajan bajo la misma filosofía, buscamos una escritura y lectura con sentido y para la vida, donde los niños y niñas estén cómodos, se sientan seguros y animados para seguir aprendiendo a leer y escribir porque sienten que lo necesitan.  No vamos a fomentar un trabaja repetitivo de letras y sílabas sin sentido, vamos a escribir porque lo necesitamos, vamos a leer para buscar información o por puro placer. En esta ocasión leemos en parejas, ya  que somos amigos y amigas y compartimos un momento muy bonito en clase. También escribimos en pareja para proponer una mascota para la clase.  Cada pareja escribe sus propuestas, y en gran grupo las escribimos y votamos para elegirla. En esta ocasión tendremos de mascota.... UN COCODRILO!!


Jesús y Paula leen juntos el album ilustrado de "La Cebra Camila"


Fermín y Regina escriben su propuesta para la mascota y Gonzalo celebra que ha ganado el Cododrilo.





SUS PRIMERAS ESCRITURAS


domingo, 15 de septiembre de 2013

PRIMERA SEMANA SUPERADA!!

¡¡Primera semana en el cole de los mayores superada!! Deciros que vuestros peques son MARAVILLOSOS... están agusto en clase, se muestran felices, abren los ojos ante cada cuento, canción, sorpresa,...  A pesar de no haber tenido periodo de adaptación y entrar las 25 personitas a la vez en clase de 9 a 14, todo ha salido genial!! Hemos tenido la ayuda de dos seños durante esta semana, y los niños y niñas se han adaptado a la perfección.   Os presento a toda la clase con nuestro "Peluche de Corazón" que tenemos en clase.

 

 






Durante estos días hemos estado conociendonos en gran grupo, presentado nuestros nombres y conocido los espacios de la clase. También hemos trabajado y jugado en pequeño grupo, desde el principio rotando por los rincones y decidiendo "a su manera" a qué jugar, cómo organizarse,...  A pesar de llevar tan sólo una semana en el cole se han adaptado genial a las rutinas y hábitos.  Hablándoles con dulzura, respetando su ritmo, dándoles confianza, y abrazándoles mucho hemos logrado que haya un buen ambiente en clase.

Hemos leeido dos cuentos que les ha gustado mucho, "El pirata Pata de Lata" y "La ovejita que vino a cenar"





 
 
Desde los primeros días leyendo y escribiendo "a su manera" y animándoles a hablar y participar en cada momento. Comenzamos con muy bien pie el curso... SEGUIMOS CRECIENDO JUNTOS!!
 

 

 
Esta semana que entra... SIGUEN LAS SORPRESAS

domingo, 8 de septiembre de 2013

¡¡BIENVENIDOS AL COLE!!


      Comenzamos un nuevo curso 2013/2014 dándole  la bienvenida a todas las nuevas familias que se incorporan en este maravilloso colegio:


      Sin olvidarme de mis antiguos alumnos y alumnas y deseándoles una maravillosa vuelta al cole, este años los más pequeños de primaria!!  ya sabéis que nos veremos en los recreos y que me tenéis para lo que os  haga falta, ya que siempre seré vuestro profe Luis.

      Os presento a la nueva pandilla:



      Ya nos iremos conociendo y descubriendo, observando, experimentando, escribiendo y leyendo todo nuestro mundo!!  será una magnífica aventura que viviremos con mucha ilusión, alegría y entusiasmo todos los niños, niñas familias y por supuesto, yo!!.



      Deciros que nuestra escuela no es una escuela concebida tal y como se refleja en la imagen, no es un perchero donde dejáis a los niños/as para que pasen unas horas guardados. Esta escuela  haremos todo con sentido y para la vida, dejando que ellos hablen, se expresen, decidan, se hagan autónomos,  descubran, propongan sus hipótesis, etc...  Durante este curso todos los días recibirán un abrazo, una mirada, una sonrisa, se sentirán importantes y formarán parte de un grupo interactivo y lleno de inquietudes.

      Me hubiera gustado empezar como es debido, con un Periodo de Adaptación, donde los niños se van poniendo en contacto poco a poco con la escuela, con el grupo, con pequeñas dinámicas y juegos. Un periodo importante tanto para ellos y ellas como para las familias, el colegio y el profe. Como ya os comentamos en la primera reunión de Junio, esta vez no nos han dejado organizar nuestro Periodo de Adaptación tal y como nos hubiera gustado, pero no os preocupéis porque las dos primeras semanas contaremos con dos maestros/as más en cada clase, lo que nos permitirá hacer pequeños grupos y conseguiremos hacer una incorporación más cómoda y fácil para ellos y ellas. 

      Comenzamos el martes 10 de septiembre a las 12 de la mañana. Entraréis todos juntos, niños/as y madres/padres a la clase, haremos unos juegos, nos presentaremos, elegiremos madre/padre delegado, y repartiremos algunos documentos.  A partir del 11 todos los días será de 9 a 14, adaptando si lo fuera necesario el horario de los niños/as que consideremos que lo necesitan. 

      Para intentar que todos tengan un desayuno en la escuela adecuado os facilitamos un horario de desayuno sano, a seguir durante toda la semana:




      Id buscando alguna fotografía de la familia o haceros alguna divertida, para que los niños y niñas vayan trayendo al colegio y nos cuenten quiénes forman su familia. Recordaros que durante el mes de Septiembre la entrada y salida será por la puerta del final del pasillo de entrada, conectando directamente con Ed. Infantil. 

      Ya estamos planeando algunos de los proyectos para este curso:

- Nuestro colegio y Ginés Morata. 
- Un proyecto de todo el centro sobre los Estilos Musicales.
- Estudiaremos algún pintor o pintora. 
- Investigaremos sobre algún animal que propongan.
- A nivel del ciclo de Ed. Infantil llevaremos a cabo  "La cartelera de las Emociones"
- Descubriremos Andalucía con nuestra mascota viajera.
- y mil cosas más que iremos viendo a lo largo del curso....

      En principio nos vemos todos en la reunión del primer trimestre el 30 de septiembre, pendiente de confirmar. Un abrazo muy fuerte y...

¡¡BIENVENIDOS AL COLE!!


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