Exposiciones orales sobre "Cocodrilos"

Terminamos nuestro proyecto sobre cocodrilos y nos preparamos para exponerles lo investigado a los amigos y amigas de la clase de al lado. 

Primeramente repasamos cómo empezamos el proyecto analizando las preguntas que nos hicimos y lo que ya sabíamos del tema. Añadimos las cosas que hemos aprendido, modificamos las ideas previas, seleccionamos la información, etc... 

Nuestro mural grupal nos sirve para repartirnos los contenidos a exponer.

Preparamos la clase para nuestro público mostrando 

 Previo a que ellos/as subrayen "a su manera", el maestro, como modelo adulto, subraya la información  importante. Vamos leyendo poco a poco, resaltamos lo más importante, rodeamos, vamos  releyendo para comprobar, etc...  ellos subrayan recordando lo que saben y luego les preguntamos qué querían subrayar, le leemos lo que han subrayado y vamos despertando la necesidad de leer para seleccionar la información que le vamos a explicar a los compañeros/as.

Una vez que tenemos claro lo que vamos a explicar nos repartimos las preguntas entre todos, en pequeños grupos o parejas, y realizamos el guión escrito para apoyar nuestra exposición oral.  

Ya hemos trabajado el guión escrito, siendo el maestro modelo de realizar un guión escrito y  viendo vídeos de otros niños y niñas haciendo guiones. 

Una vez elaborados nuestros guiones ensayamos y vemos los vídeos para proponer mejoras entre todos. 

El día de la visita y exposiciones preparamos las sillas para el público y establecemos un orden para exponer. Toda la preparación del guión escrito, los ensayos, las propuestas de mejora, descubrir la necesidad y el sentido de leer y escribir para mejorar, etc... será lo más importante e interesante de la exposición, destacando el proceso de la actividad. 

Para terminar le regalamos a cada amigo y amiga unos cocodrilos de gominola que estaban buenisimas.