sábado, 19 de diciembre de 2015

MERCADILLO SOLIDARIO

Fantástico proyecto de trabajo para finalizar el primer trimestre, todo el primer ciclo de primaria del colegio Ginés Morata creamos un Mercadillo Solidario para recaudar dinero y donarlo a asociaciones de Almería que necesiten ayuda para gestionar su trabajo y cumplir sueños.  Tras varias reuniones decidimos comenzar con el proyecto y planificar nuestro trabajo de la siguiente manera:


Primera semana: Semana motivadora.  Asociaciones.
Segunda semana: Organización de nuestro puesto. Texto instruccional.
Tercera semana: Taller de elaboración de productos para vender.
Cuarta semana: Folletos informativos, propaganda, invitaciones, cartelería, listado de precios.
Quinta semana: Mercadillo.
Sexta semana: Recaudación y entrega del dinero.

Primera Semana: Asociaciones


¿Qué es un mercadillo solidario?
¿Qué son las asociaciones sin ánimo de lucho y ONG?
¿Conocemos alguna asociación?

Investigamos sobre varias asociaciones almerienses.


  

Nos vamos a la sala de informática y en pareja buscamos información sobre asociaciones que ayuden a distintos colectivos. De entre todas las encontradas cada grupo decide investigar sobre a quiénes ayudan, qué hacen, para qué necesitan el dinero, dónde están, etc...  Se centran en Anda, Cruz Roja, La huella roja, A toda vela y  Almería acoge. Cada grupo se encargará de elaborar un pequeño mural y realizar una exposición oral de lo investigado para posteriormente decidir a quién donar el dinero recaudado.




 
Seleccionan la información encontrada sobre las asociaciones subrayando lo más importante. Se ponen de acuerdo para ver cómo elaboran el mural para posteriormente presentar al grupo.







Leen, escriben, elaboran borradores, deciden, se ponen de acuerdo, crean,... un gran trabajo.


Antes de exponer lo investigado se ponen de acuerdo para ver quién expone cada apartado del mural.




 

Cada grupo realiza su presentación sobre la Asociación que ha trabajado y entre todos elegimos la que más nos resulta interesante para donarles el dinero. Esperamos a que todas las clases realicen sus exposiciones y poder decidir las asociaciones. Finalmente el Ciclo donará lo recaudado a las asociaciones:

 A toda vela y a La huella roja.



Tras este trabajo cada grupo se evalúa realizando una coevaluación entre todos y todas  fijándose en varios aspectos a mejorar de cada miembro del grupo.
  

  

Segunda semana: Organización de nuestro puesto. Texto instruccional.

Cada curso se dedicará a un puesto para el mercadillo:

Primero A: Adornos navideños
Primero B: Postres y dulces navideños.
Segundo A: Aromaterapia (jabones, sacos aromáticos y plastilina casera aromatizada)
Segundo B: Adornos con material reciclado.
Segundo C: Muñecos de Nieve y pulseras.

Todos los puestos tendrán una sección de venta de juguetes de segunda mano, con un precio que oscila entre 1 y 3 euros. 

Nuestra clase se encarga de los jabones, plastilina casera y sacos aromáticos, por lo que nos ponemos manos a la obra. Buscamos en internet instrucciones para elaborarlo, vídeos, pasos a seguir, etc... y escribimos nuestros textos de instrucciones para comenzar a elaborar productos para nuestro puesto.



  

Escribimos las instrucciones.

   

Materiales que necesitamos, medidas, pasos a seguir...


Elaboramos carteles grandes con las instrucciones para poner en el mercadillo.

Tercera semana: Taller de elaboración de productos para vender.

Realizamos un taller con ayuda de padres y madres para elaborar todos los productos para vender. Nos lo pasamos muy bien trabajando en equipo.

 







 

Envolvemos los jabones y decidimos cómo venderlos, dos jabones un euro, ofertas 3x2, sacos pequeños y grandes a distintos precios, lotes de plastilina y jabón...


Cuarta semana: Folletos informativos, propaganda, invitaciones, cartelería, listado de precios.


Preparamos nuestro puesto y carteles para el mercadillo.


Elaboramos trípticos informando del mercadillo y los horarios para comprar los productos. 


En las invitaciones explicamos para quién irá destinado el dinero recaudado. 

Quinta semana: Mercadillo.

El mercadillo fue todo un éxito. Estuvimos resolviendo problemas de posibles situaciones que podrían pasarnos a la hora de vender los productos. Cuánto devolver, cómo llevar la contabilidad, etc...


  


  


Todo el colegio involucrado en el proyecto, comprando nuestros productos por una buena causa.

  

Sexta semana: Recaudación y entrega del dinero.

Tras el gran éxito del mercadillo cada clase hace sus cuentas y tras lo recaudado llamamos a las asociaciones para que algún representante venga al cole y poder hacedle entrega del dinero.

  

 

Asociación "A Toda Vela"







Muy contentos, ilusionadas, satisfechos y entusiasmados con nuestro proyecto. Volvemos a realiza un proyecto de trabajo en primaria con el que integramos todas las áreas, leemos, escribimos, realizamos cuentas y resolvemos problemas, investigamos sobre aspectos de nuestro entorno, implicamos a expertos y las familias, exposiciones y debates, etc... Un grane ejemplo de un Aprendizaje Basado en Proyectos con el que los niños y niñas desarrollan multitud de competencias. 

Mercadillo solidario, ejemplo de un Proyecto de Trabajo enmarcado en una metodología de Aprendizaje-Servicio.

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