PRIMER TRIMESTRE SUPERADO

¡¡FELICES FIESTAS A TODOS Y TODAS!!

Ya ha pasado el primer trimestre del curso y lo hemos superado estupendamente.  Los niños y niñas se han adaptado perfectamente al colegio y rutinas de la clase, desarrollando poco a poco nuevas capacidades para comunicarse, saber escuchar, exponer sus ideas, plantear hipótesis y maneras de resolverlas, etc...  Os dejo un pequeño resumen del desarrollo de algunas de las actividades que hemos desarrollado:

AGENDA DEL FIN DE SEMANA

Como ya sabeis cada lunes  tres niños y/o niñas traen un pequeño resumen de su fin de semana. Les sirve para escribir a su manera clasificando y seleccionando lo que quieren contarnos, exponer delante de sus compañeros/as y hablar con sentido de lo más significativo de su fin de semana. Hemos visto a otros niños y niñas de otros cursos exponer, y hemos a prendido a colocarnos como publico de una manera u otra, a saber escuchar y respetar al que está exponiendo, el que expone se presenta y nos cuenta lo que va a decir y al finalizar se despide y le damos un gran aplauso.

Algunos traen su  resumen del fin de semana en una cartulina, pegando unas fotos, escribiendo y contando lo que que han hecho. Otros como Lucía H. nos expone usando  una presentación en Power Point.

LA MASCOTA VIAJERA

Como ya sabéis nuestra mascota Drilo se va de viaje cada mes a una provincia andaluza. Durante ste trimestre ha estado por Almería y Granada. Buscamos información en casa sobre cada provincia, sus pueblos, monumentos, comidas típicas, etc... En clase seleccionamos la información que traemos, vemos cual es la misma, clasificamos según sea comida, lugares, música, ... y hacemos nuestros murales sobre lo que hemos investigado sobre dicha ciudad.

Seleccionamos la información y cada pequeño grupo elabora su mural sore la información que ha seleccioando.  Es impresionante como comentan lo que saben de cada cosa, deciden en pequeño grupo y se organizan. Se trata de irles dotando de estrategias y recursos para organizarse, hablar, ponerse de acuerdo, respetar las opiniones de cada uno, etc...

  

PROTAGONISTA DE LA SEMANA

Cada semana y coincidiendo más o menos con el cumpleaños, una persona de la clase es el protagonista. Los miércoles invitamos a su familia a estar un rato con nosotros en clase. Nos cuentan el dossier que han desarrollado en familia, contándonos cómo era el protagonista de bebé, su comida favorita, juegos y cuentos preferidos, actividades que hacen en familia, las cosas buenas que dicen su familia de él o ella, etc... Algunos nos leen cuentos, otros nos cantan canciones, nosotros les cantamos y les damos uno de nuestros "tesoritos". Les encanta jugar en la zona del jardín del patio del recreo a "Drilo por detrás"

CASITA COEDUCATIVA

Realizamos en el cole las primeras Jornadas del curso de la Casita Coeducativa. Como cada curso contamos con ayuda de padres, madres, la AMPA y los alumnos/as de cursos de primaria. Por medio de las tutorizaciones llevamos a cabo varios talleres en torno a la casita.

Los objetivos a desarrollar:

- Comprobar a través de la propia experiencia en uan activdiad lúdica ala igualdad de sexos para realizar las tareas domésticas.

- Sprender a realizar tareas domésticas básicas para poder colaborar en familia en los quehaceres domésticos y tener más tiempo para disfrutar juntos.

- Aprender a reciclar los residuos domésticos para fomenta el respeto por la naturaleza y el consumo responsable.

- Valorar y respetar a compañeros/as, padres, madres y prefesorado, realizando activdiades conjuntas.

Los talleres fueron:

- Taller dentro de la casita para colocar la compra.

- Taller para aprender aponer y quitar la mesa.

- Taller de reciclaje.

- Taller para tender y doblar la ropa.

- Taller de costura.

VISITA A LA BIBLIOTECA

A demás de ir al teatro este trimestre hemos ido a la biblioteca Villaespesa. Nos han enseñado muchas cosas sobre los libros, la biblioteca, cómo están clasificados, partes de un libro, cómo se pueden retirar los libros, nos hemos hecho un carnet cada uno, etc... Nos encantó todo lo que nos enseñaron y estuvimos un ratito leyendo de forma libre.

  

TUTORIZACIONES NAVIDEÑAS

La última semana los niños y niñas de tercero, nuestros tutores y tutoras, nos preparan unos juegos de psicomoticidad y otros en la sala de informática. Hacemos dos grupos y vamos rotando. Lo pasamos en grande jugando con los mayores, y hemos aprendido muchas cosas.

 

Hacemos nuestra felicitación navideña, escribimos nuestra carta para los Reyes Magos... y hasta el año que viene!!

¡¡FELIZ ENTRADA DE AÑO 2014!!